【インタビュー】保育士も、スポーツ指導も。好きなことに挑戦する働き方
こんにちは、天才キッズクラブ採用チームです。
本記事では、当園で働く職員についてご紹介いたします。
今回お話を伺ったのは、年長クラスの担任と副主任を務めるK先生。平日は保育士として子ども達の成長を支えながら、休日は副業制度を利用して体操クラブのインストラクターとしても活動しています。
保育士とスポーツ指導者、2つの仕事を両立するK先生に、保育士を目指したきっかけや仕事のやりがい、天才キッズクラブの働きやすさについて伺いました。
子どもが好き。スポーツも好き。2つの思いから始まった保育士への道
K先生が保育士を目指したきっかけは、子どもが好きだったことです。
高校卒業後の進路を考えていた当時、もともとはスポーツ分野への進学を考えていたそうです。そんな中、たまたま訪れた学校で保育のイベントに参加したことがきっかけになりました。
「進路に迷っていましたが子どもに関わる仕事につきたい想いを再認識して、そのまま勢いで保育士を目指しました」
進学先に選んだのは、保育学科のあるスポーツ系専門学校。
幼少期から野球や水泳、サッカーなど、さまざまなスポーツに親しんできたK先生にとって、子どもとスポーツの両方に関われることは大きな魅力でした。
「今の子どもたちは運動能力が落ちているともいわれています。子どもたちにもっとスポーツを好きになってもらいたいし、体を動かす楽しさを広めていきたいと思っています」
子どもが好きという気持ちと、スポーツを広めたい思い。その2つが、現在の仕事につながっています。
年長担任と副主任。子どもたちの「できた！」が一番のやりがい
現在、K先生は年長クラスの担任と副主任を務めています。日々の保育では、子どもたちの安全に配慮しながら、体操指導やピアニカ指導、制作活動、散歩など、さまざまな活動に取り組んでいます。
特に力を入れているのが体操指導です。
年長クラスでは、逆立ち歩きの練習したり、発表会に向けてブリッジや側転などの技に挑戦したりしています。
そんなK先生が、保育の仕事で一番やりがいを感じるのは、子どもたちの成長を一緒に喜べることだといいます。
「一番のやりがいは、子どもたちの『できた！』を一緒に共有して、喜び合うことですね」子どもたちが新しいことに挑戦し、できるようになるまでの過程を支える。その一つひとつの積み重ねが、K先生にとって大切な喜びになっています。
保育士と体操指導のインストラクター。2つの仕事を両立する工夫
K先生は、平日は保育士として働きながら、週末は体操クラブでインストラクターをしています。副業を始めたきっかけは、以前アルバイトをしていた体操クラブから声をかけられたことでした。保育士と体操指導者。同じ子どもたちと関わる仕事でも、それぞれに異なる役割があるといいます。
「保育士は、子どもの気持ちに寄り添いながら、時間をかけて成長を促していく仕事だと思っています。一方、体操の先生は、限られた時間の中で、いかに運動能力を引き上げられるかを考えて指導しています」
2つの仕事を経験することで、互いに生かせることも多くあります。
例えば、体操指導で子どもたちの興味を引きつける方法を保育園で試してみたり、保育の中で培った「なぜやりたくないのか」という子どもの気持ちを引き出す力を、体操クラブでの指導に生かしたり。
「どちらの仕事でも、やってみたら面白いんじゃないかと考えて、いろいろ試しています。両方やっているからこそ、役立っていることは多いですね」
異なる環境で子どもたちと関わる経験が、日々の保育や指導の幅を広げています。
仕事を2つ掛け持ちするうえで、K先生が大切にしているのは、自分の時間をきちんと確保することです。
副業については「疲れているときは、無理して行かずに休むこともあります。保育士の仕事がメインなので、影響しないように気を付けています。」
勤務時間も、長時間働くのではなく、2〜3時間程度に調整しています。また、休日には自分自身が好きなスポーツを楽しみ、リフレッシュしているそうです。
好きなことを仕事にするためにも、無理をせず、自分の時間を大切にする。K先生の働き方からは、長く続けるための工夫が伝わってきます。
夢を応援！天才キッズクラブの副業制度
体操教室の副業を始めたきっかけは、当時の園長先生への相談でした。相談を通じて副業制度を知り、利用につながったそうです。
「当時の園長先生やほかの職員も、スポーツクラブでインストラクターをしていることを理解してくれていました。スポーツについて質問してくれることもありましたね」
天才キッズクラブでは、職員それぞれの夢や目標を応援する環境づくりを大切にしています。
K先生の周りにも、声優を目指している先生や、別の学校に通って資格取得に挑戦している先生など、さまざまな目標を持つ職員がいるそうです。
「いろいろな先生が、それぞれにやりたいことを持っている。そういう多様な働き方ができるところは、TKCの魅力だと思います」
保育士として働きながら、自分の好きなことや夢にも挑戦する。そうした働き方を支える制度と、職員への理解があることも、天才キッズクラブの特徴の一つです。
子どもたちと全力で向き合い、「できた！」を積み重ねる
K先生が子どもたちと関わるうえで大切にしているのは、一人ひとりと全力で向き合い、全力で応援することです。
「できない子がいたとしても、『できないからダメ』ではなく、なぜできないのかを一緒に考えてあげたいと思っています」
大切なのは、先生が一方的に答えを教えることだけではありません。子ども自身が気づき、できるようになる経験を積み重ねていくことが大切とお話してくださりました。
今後、保育士として目指しているのは、子どもたちが安心して頼れる先生になること。そして、子どもたちの「やってみたい」という気持ちをできるだけ止めず、その可能性を広げていける先生になることです。
学生へのメッセージ。「自分の得意なことを見つけて、伸ばしてほしい」
最後に、スポーツや保育を学ぶ学生、そして好きなことを仕事にしたいと考えている方へ、K先生からメッセージをいただきました。
「まずは、自分がどんな仕事に就きたいのか、自分の『好き』を見つけることが大切だと思います」
スポーツに関わる仕事といっても、スポーツクラブのインストラクターだけでなく、スポーツチームの運営を支える仕事など、さまざまな選択肢があります。保育士を目指す場合も、子どもが好きという気持ちがあれば、そこから自分の得意なことを見つけて伸ばしていくことが大切です。例えば、ピアノが苦手でも、子どもたちを笑顔にすることや、一緒に遊ぶこと、遊びを広げることなど、一人ひとりに得意なことがあるはずです。
K先生自身も、最初から保育士が天職だと思っていたわけではなく、成り行きで保育士になったものの、今では自分に合った仕事だと感じているそうです。
「もし仕事に就いてみて、やっぱり好きじゃないかもと思ったら、一度離れてみてもいいと思います。少し距離を置いて、いろいろ経験しながら探していくのも一つの方法です」
最初から自分にぴったりの仕事が分かっているとは限りません。まずは好きなことや得意なことを見つけ、さまざまな経験を重ねながら、自分らしい働き方を探していってほしいと話します。
K先生が感じる、天才キッズクラブの魅力
最後に、先生に天才キッズクラブのおすすめポイントを伺いました。
「これまで働いてきた園は、どこも人間関係が良かったと感じています」
K先生が魅力として挙げるのは、職員同士の関係性に加え、男性保育士も多く、それぞれの夢を応援してくれるところです。
「スポーツ活動もそうですし、声優を目指している先生など、いろいろな先生の夢を応援してくれています。そこが一番のおすすめポイントだと思います」
保育士として子どもたちの成長を支えながら、自分自身の目標にも挑戦できる。天才キッズクラブには、一人ひとりの「やってみたい」を大切にする働き方があります。
仕事も、スポーツも、自分の夢も。
好きなことを大切にしながら、自分らしい働き方を見つけていくK先生。今日も子どもたちと全力で向き合いながら、保育士として、スポーツ指導者として、新たな挑戦を続けています。